Развитие речи
Как научить ребенка быстро считать, писать, читать? Как в игровой форме развить навыки, необходимые для школы, чтобы ему было легко и интересно?
СКОРОШКОЛА — это поэтапная система развития навыков и интеллекта, которая поможет родителям ответить на все эти вопросы!
От звука к слову. Для детей 3-4 лет
Понятная речь — важный навык в жизни каждого ребёнка. Благодаря ему маленький человек быстрее изучает мир, обозначает свои желания и потребности, заводит друзей, выражает чувства и эмоции, развивается. Учиться разговаривать ребёнку помогают родители. В раннем возрасте чаще всего именно они являются главными собеседниками малышей.
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 3–4 лет. Современная эффективная нейрометодика поможет быстро научиться строить фразы.
Благодаря пособию ребенок сможет:
развить слуховое внимание.
выполнить упражнения весёлой артикуляционной гимнастики.
заменять звукоподражания на полноценные слова.
пополнить словарный запас.
Купить книгу
От слова к фразе. Для детей 4-5 лет
Понятная речь — важный навык в жизни каждого ребёнка. Благодаря ему маленький человек быстрее изучает мир, обозначает свои желания и потребности, заводит друзей, выражает чувства и эмоции, развивается. Учиться разговаривать ребёнку помогают родители. В раннем возрасте чаще всего именно они являются главными собеседниками малышей.
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 4–5 лет. Современная эффективная нейрометодика поможет быстро научиться согласовывать слова в предложениях.
Благодаря пособию ребенок сможет:
развить слуховое внимание.
познакомиться с рифмой.
освоить согласование слов во фразе.
пополнить словарный запас.
Купить книгу
От фразы к сложным предложениям. Для детей 5-6 лет
Понятная речь — важный навык в жизни каждого ребёнка. Благодаря ему маленький человек быстрее изучает мир, обозначает свои желания и потребности, заводит друзей, выражает чувства и эмоции, развивается. Учиться разговаривать ребёнку помогают родители. В раннем возрасте чаще всего именно они являются главными собеседниками малышей.
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 5–6 лет. А современная эффективная нейрометодика поможет быстро перейти к построению сложных предложений.
Благодаря пособию ребенок сможет:
развить слуховое и зрительное внимание.
натренировать навыки развёрнутого высказывания.
научиться согласовывать слова в предложениях.
овладеть навыком словообразования.
Купить книгу
пополнить словарный запас.
От полных предложений к красивой речи. Для детей 6-7 лет
Понятная речь — важный навык в жизни каждого ребёнка. Благодаря ему маленький человек быстрее изучает мир, обозначает свои желания и потребности, заводит друзей, выражает чувства и эмоции, развивается. Учиться разговаривать ребёнку помогают родители. В раннем возрасте чаще всего именно они являются главными собеседниками малышей.
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 6–7 лет. С их помощью ребенок в легкой игровой форме систематизирует знания об окружающем мире. А современная эффективная нейрометодика поможет быстро научиться составлять рассказы.
Благодаря пособию ребенок сможет:
развить слуховое и зрительное внимание, словесно-логическое мышление.
пополнить словарный запас.
научиться согласовывать слова в предложениях и составлять рассказы.
Купить книгу
обучение счету
Я считаю до 5. Для детей 3-4 лет
В этом пособии собраны увлекательные задания для детей 3–4 лет. С их помощью ребенок в игровой форме познакомится с числами от 1 до 5, научится пересчитывать предметы, писать цифры, разовьет восприятие, внимание и саморегуляцию.
Пособие поможет решить следующие задачи:
обучение счёту предметов.
освоение счёта по осязанию, счёта на слух, счёта движений.
понимание того, что общее количество предметов в группе не зависит от их расположения, размера или цвета.
Купить книгу
формирование навыков количественного и порядкового счёта до 5.
знакомство с цифрами, освоение алгоритма написания цифр до 5.
уточнение представлений о размере, цвете и форме фигур.
Какие психические функции разовьёт ребёнок:
зрительное восприятие, слуховое восприятие и слуховое внимание.
зрительно-моторные координации, графические навыки.
управляющие (регуляторные) функции, необходимые как для освоения счёта, так и для процесса обучения в целом.
Я считаю до 10. Для детей 4-5 лет
В этом пособии собраны увлекательные задания для детей 4–5 лет. С их помощью ребенок в игровой форме познакомится с числами от 1 до 10, научится пересчитывать предметы, писать цифры и сопоставлять их с количеством, разовьет восприятие, внимание, мышление и саморегуляцию.
Пособие поможет решить следующие задачи:
освоение счёта по осязанию, счёта на слух, счёта движений.
обучение счёту предметов, присчитыванию и отсчитыванию.
понимание того, что общее количество предметов в группе не зависит от их расположения, размера или цвета.
Купить книгу
обучение обозначению числа предметов цифрами, усвоение алгоритма написания цифр до 9.
сравнение соседних чисел.
сравнение групп предметов по количеству, уравнивание групп предметов.
Какие психические функции разовьёт ребёнок:
зрительное восприятие, слуховое восприятие и слуховое внимание.
зрительно-моторные координации, графические навыки.
управляющие (регуляторные) функции, необходимые как для освоения счёта, так и для процесса обучения в целом.
формирование предпосылок для освоения состава чисел до 10.
обучение следованию простым алгоритмам.
Состав числа. Для детей 5-6 лет
В этом пособии собраны увлекательные задания для детей 5–6 лет. С их помощью ребенок в игровой форме познакомится с составом чисел до 10, попробует использовать новые знания для вычислений, научится сравнивать множества предметов, определяя, где больше и где меньше.
Пособие поможет решить следующие задачи:
научить счёту предметов: присчитыванию и отсчитыванию (каждое следующее число в ряду натуральных чисел на единицу больше предыдущего).
научить сравнивать соседние числа, называть соседние числа.
научить сравнивать группы предметов по количеству, уравнивать группы предметов.
Купить книгу
познакомить с составом чисел до 10.
познакомить с вычислениями в пределах 10 с опорой на состав числа и присчитывание (без использования пересчёта предметов).
научить сравнивать множества предметов, использовать речевые конструкции «на 1 больше», «на 1 меньше».
Какие психические функции разовьёт ребёнок:
зрительное внимание.
мышление.
управляющие (регуляторные) функции, необходимые как для освоения счёта, так и для процесса обучения в целом.
Я считаю до 100. Для детей 6-7 лет
В этом пособии собраны увлекательные задания для детей 6–8 лет. С их помощью на наглядном материале и в игровой форме ребенок познакомится с числами до 100 (и даже больше), а также с алгоритмами устных вычислений в пределах 100.
Пособие поможет решить следующие задачи:
освоить нумерацию чисел до 100.
провести профилактику ошибок при чтении и написании чисел (чтобы ребёнок не путал 13 и 31).
научиться представлять числа до 100, сравнивать числа, имеющие одинаковые цифры в записи.
Купить книгу
научиться производить сложение и вычитание в пределах 100 с наглядной опорой.
освоить различные алгоритмы сложения и вычитания в пределах 100.
научиться решать несложные задачи с монетами.
подготовка руки к письму
Рисую линии двумя руками. Для детей 3-4 лет
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 3–4 лет. С их помощью ребенок в легкой игровой форме познакомится с линиями и простыми узорами. А современная эффективная нейрометодика поможет ему быстро научиться различать право и лево, активируя межполушарные связи.
Какие типы заданий вам встретятся:
«Работаем двумя руками» — развивает межполушарное взаимодействие и координацию движений.
«Рисуем узоры» — развивает мелкую моторику, готовит руку ребёнка к письму.
«Разгадываем головоломки» — развивает аналитическое мышление.
«Изучаем лево-право, ориентируемся в пространстве» — формирует пространственное мышление.
Купить книгу
Рисую по клеточкам двумя руками. Для детей 4-5 лет
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 4–5 лет. С их помощью ребенок в легкой игровой форме познакомится с фигурами и цифрами от 0 до 9. А современная эффективная нейрометодика поможет ему быстро научиться различать право и лево и работать двумя руками, активируя межполушарные связи.
Какие типы заданий вам встретятся:
«Рисуем фигуры, знакомимся с цифрами» — развивает мелкую моторику, готовит руку ребёнка к письму.
«Работаем двумя руками» — развивает межполушарное взаимодействие и координацию движений.
«Изучаем лево-право, ориентируемся в пространстве» — формирует пространственное мышление.
Купить книгу
Обвожу по пунктиру двумя руками. Для детей 5-6 лет
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 5–6 лет. С их помощью ребенок в легкой игровой форме познакомится с буквами. А современная эффективная нейрометодика поможет ему быстро научиться решать логические задачи и ориентироваться в пространстве, активируя межполушарные связи.
Какие типы заданий вам встретятся:
«Работаем двумя руками» — развивает межполушарное взаимодействие и координацию движений.
«Знакомимся с буквами» — знакомит с образом буквы, запоминаем её начертание.
«Разгадываем головоломки» — развивает аналитическое мышление.
«Изучаем лево-право, ориентируемся в пространстве» — формирует пространственное мышление.
Купить книгу
Пишу элементы букв двумя руками. Для детей 6-7 лет
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 6 лет. С их помощью ребенок в легкой игровой форме подготовит руку к письму. А современная эффективная нейрометодика поможет ему развить абстрактное мышление, активируя межполушарные связи.
Какие типы заданий вам встретятся:
«Работаем двумя руками» — развивает межполушарное взаимодействие и координацию движений.
«Готовим руку к письму» — развивает мелкую моторику, тренируемся писать элементы букв: крючки и закорючки/
«Разгадываем головоломки» — развивает аналитическое мышление.
«Изучаем лево-право, ориентируемся в пространстве» — формирует пространственное мышление.
Купить книгу
развитие мозга
Игры и задания для развития интеллекта. Для детей 3-4 лет
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 3–4 лет. С их помощью ребенок освоит азы таких важных навыков и знаний, как сосредоточение, мышление, речь, классификация, счет, память, внимание, восприятие, сенсорное развитие, части тела человека, постановка руки.
Какие типы заданий вам встретятся:
научится соотносить цвет, форму и величину.
сможет проанализировать предмет, работать с понятиями «целое» и «часть».
сможет запоминать предметы, их количество и расположение на листе.
Купить книгу
Упражнения для развития интеллекта. Для детей 4-5 лет
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 4–5 лет. С их помощью ребенок освоит азы таких важных навыков и знаний, как сосредоточение, мышление, речь, классификация, счет, память, внимание, восприятие, сенсорное развитие, части тела человека, постановка руки.
Какие типы заданий вам встретятся:
научится находить одинаковые предметы по одному из признаков.
освоит классификацию предметов, отработает понятия «большой»/«маленький»/«средний».
потренирует память.
Купить книгу
Головоломки для развития интеллекта. Для детей 5-6 лет
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 5–6 лет. С их помощью ребенок освоит азы таких важных навыков и знаний, как сосредоточение, мышление, речь, классификация, счет, память, внимание, восприятие, сенсорное развитие, части тела человека, постановка руки.
Какие типы заданий вам встретятся:
сможет находить закономерности и читать схемы.
потренируется запоминать большие объемы информации.
разовьет усидчивость, концентрацию и переключаемость внимания.
Купить книгу
Головоломки для развития интеллекта. Для детей 6-7 лет
В этом пособии собраны нейроупражнения для детей 6–7 лет. С их помощью ребенок освоит азы таких важных навыков и знаний, как сосредоточение, мышление, речь, классификация, счет, память, внимание, восприятие, сенсорное развитие, части тела человека, постановка руки.
Какие типы заданий вам встретятся:
сможет решать логические задачи.
научится находить последовательности, решать неравенства.
разовьет абстрактное и аналитическое мышление.
Купить книгу
Путеводитель по Скорошколе
нейроигры для развития речи
нейроигры для обучения счету
нейроигры для подготовки руки к письму
нейроигры для развития мозга
возраст
3+
4+
5+
6+
Авторы проекта
Юлия Алексеева
Нейро-методолог, педагог, предприниматель. Специалист STEM-обучения и методу интеллектуального развития детей в раннем возрасте. Получает дополнительное образование в Harvard.
Владелец сети детских садов «ЯСАМ» и участник сети Brain Studios, организатор проекта PRO NEURO в Сколково.
Выпустила более 12 книг для детей.
Анастасия Никифорова
Клинический психолог, детский нейропсихолог с опытом практической работы более 12 лет. Специалист по диагностике, профилактике и коррекции трудностей обучения. Автор методических рекомендаций, развивающих игр для детей, научный редактор книг по психологии, лектор вебинаров и обучающих курсов для родителей и специалистов.
Елена Молчанова
Логопед-дефектолог, педагог, основатель проекта «Кабинет логопеда» и «Логосад» с опытом работы более 27 лет. Специалист по запуску речи и развития слухового внимания. Лектор вебинаров для родителей. Выпустила более 32 книг для детей и родителей.
Ольга Гатчина
Педагог-психолог, логопед, бывший методист издательства “Просвещение”. Выпустила более 30 развивающих книг для детей.